اسئلة تربوية حديثة في مناهج و طرق التدريس

اسئلة تربوية حديثة في مناهج و طرق التدريس . في هذا الموضوع تستطيع أن تختبر نفسك و تتعرف على مدى معرفتك في مناهج و طرق التدريس في مجموعة من الأسئلة من خلال الإجابة عليها اون لاين هنا.

محتويات

اسئلة في مناهج و طرق التدريس طرق تدريس من طرق التدريس:التعليم في القدم المناهج وطرق التدريس اسئلة حديثة في مناهج و طرق التدريس

اسئلة في مناهج و طرق التدريس

تستطيع الاجابة على الاسئلة من خلال اختيار الاجابة الصحيحة، و سوف تظهر لك نتيجة اجابتك مباشرةً:

أقرأ أيضاً: اسئلة كفايات حديثة في علم النفس التربوي

فيما يلي نطرح لكم بعض المعلومات التي تهمك حول موضوع تربوي عشوائي، و من المعلومات الهامة التي يجب التركيز عليها في وقت الدراسة لاختبار التوظيف أو ما يخص دراستك للمجال.

طرق تدريس

هي مجموعة مبادئ وأساليب تستخدم في عملية التعليم والتي تشمل عادة المشاركة الصفية، التلاوة والحفظ والتبيان العملي، أو مزيج منهم. اختيار طريقة مناهج و طرق التدريس أو أساليب لاستخدامها يعتمد إلى حد كبير على المعلومات أو المهارات التي يتم تدريسها، ويمكن أيضا أن تتأثر بكفاءة وحماس الطلاب أنفسهم.

من طرق التدريس:

الشرح.
التبيان العملي.
تعلم تعاوني.
التعلم عن طريق التدريس.

التعليم في القدم

حوالي 3000 قبل الميلاد، مع ظهور الكتابة، أصبح التعليم أكثر وعيا تعتمد مطالعة النفس، مع انتشار المهن المتخصصة مثل النسخ وعلم الفلك تتطلب مهارات والمعرفة محددتين. وأدت نشؤ الفلسفة في اليونان القديمة إلى فتح مجال طرح على الأسئلة حول أساليب التدريس مما جعله يدخل مجال البحث في شكل عام.

ذكر في كتاب «الجمهورية» لأفلاطون، نظاما تعليميا يؤدي إلى حالة وطنية مثالية. ووصف في حواراته الأسلوب السقراطي، وهو شكل من أشكال التحقيق والمناقشة تهدف إلى تشجيع التفكير النقدي واستنارة الأفكار.

المناهج وطرق التدريس

هو أحد التخصصات التي تهتم بتطوير المعلمين، وجعلهم أكثر فاعلية في العملية التعليمية، كما يعتبر تخصص المناهج وطرق التدريس من أكبر وأهم أقسام كليات التربية والآداب بوجه عام، حيث يتبنى القسم تدريس مواد طرق التدريس في جميع التخصصات المختلفة، وتكنولوجيا التعليم والمناهج وتاريخ الإحصاء والرياضيات والتدريس المصغر وغيرها، ويهدف إلى التميّز في البحث العلمي ويهتم هذا التخصص بوجه خاص بإمداد وتزويد الطلاب بالاتجاهات المتطورة لتصميم المناهج الحديثة لإعداد المعلمين والباحثين التربويين ذوي القدرات والعقليات الإبداعية لتعزيز الأداء التعليمي والتربوي على كافة المؤسسات التعليمية، بالإضافة إلى تدريب الطلاب على توظيف واستخدام التكنولوجيا المستحدثة في مجال التعليم

اسئلة حديثة في مناهج و طرق التدريس

في هذا المقال قدمنا لكم اسئلة تربوية حديثة في مناهج و طرق التدريس ، و قدمنا لكم بعض المعلومات القيمة بخصوص الموضوع.

اسئلة تربوية حديثة في مناهج و طرق التدريس

اسئلة في مناهج و طرق التدريس

#1. من معايير اختيار طريقة التدريس :

#2. من الخطوات الأساسية في حل المشكلات :

#3. طرق التدريس التي لا تتناسب إلا مع مواد محددة تسمى :

#4. تتكون المجموعة في التعلم التعاوني من أعضاء رئيسية هي :

#5. من مميزات طريقة المناقشة :

#6. الوسيلة التعليمية الجيدة هي التي تتعامل :

#7. الاساس الفلسفي يهتم بـ :

#8. أفضل أنواع التعليم :

#9. أي المعايير ينبغي مراعاتها عند صياغة الاهداف العامه :

#10. تنقسم الأهداف إلى ثلاثة جوانب :

#11. من مراحل تنفيذ التعلم الجماعي التعاوني :

#12. تعليم الأقران يغرس مبدأ :

#13. العقل هو المصدر الوحيد للمعرفة :

#14. لا بد أن تكون الأهداف التربوية :

#15. الطريقة التي يتحاور المعلم مع طلابه عن طريق الأسئلة المنظمة تسمى :

#16. أي مما يأتي ليس من معايير تنظيم المحتوى :

#17. عندما يراعي المنهج قيم المجتمع فإن هذا تأكيد للأساس :

#18. تنقسم الملاحظة إلى قسمين :

#19. طرق التدريس التي لا يرى فيها المعلم طلابه تسمى :

#20. يسمى الاختبار صادقا إذا لم تتغير نتيجته عند تكراره :

#21. الأصل في الاعداد اليومى للدروس هو الاعداد الكتابي الذي يعده المعلم بنفسه :

النتيجة النهائية